Para los equipos · Bootcamp 2026

No tienen que terminarlo

Léanlo bien, porque cambia todo lo demás: la rúbrica evalúa el proceso, no el producto terminado. Un prototipo a medias del que pueden contar cómo se construyó puntúa más alto que algo pulido que apareció de la nada.

Esto no es una excusa para no trabajar. Es al revés: significa que el trabajo de verdad —el que hicieron durante semanas, con los intentos que fallaron— es lo que se va a calificar. Y si no lo pueden mostrar, se pierde.

Arrancan en 25, no en cero

La escala de calificación

ya lo tienen
lo que se juega el día del bootcamp
025100

Presentarse con algo que mostrar ya vale 25 sobre 100. Está diseñado así a propósito: llegar hasta la mesa del jurado tiene valor. Lo que se mide es cuánto avanzaron desde ahí.

Lo que más pesa: las evidencias

20 % de la nota · el criterio de mayor peso

De los ocho criterios, este es el que más vale. Y es el más fácil de perder por descuido, porque no se trata de trabajar más: se trata de no borrar el rastro de lo que ya hicieron.

guárdenloBocetos y borradoresFotos del cuaderno, servilletas, dibujos en el tablero. Con fecha.
guárdenloVersiones viejasNo sobrescriban. La versión 1 fea es evidencia de que hubo una versión 2.
guárdenloLo que fallóEl intento que no funcionó y por qué. Esto vale oro, no lo escondan.
guárdenloCapturas del procesoPantallazos de errores, del código a medias, del diseño antes de arreglarlo.
guárdenloConversaciones con quien les ayudóPreguntas al docente, a alguien del sector, a un usuario real.
guárdenloDecisiones descartadas«Pensamos hacer X y elegimos Y porque…». Eso demuestra criterio.

Háganlo desde hoy, no la noche antes

Una carpeta compartida donde cada uno suba lo que va haciendo, con la fecha en el nombre del archivo. Diez minutos por semana. Reconstruir esto el último día es imposible y se nota.

Las preguntas que les van a hacer

Cada una corresponde a un criterio de la rúbrica

  1. ¿Qué problema resuelven y cómo saben que existe?Respondan con un hecho concreto, no con «es un problema de la sociedad». Un dato, una persona que se los contó, algo que vieron.
  2. ¿Por qué lo hicieron así y no de otra forma?Si la respuesta es «porque nos gustó», busquen una mejor antes del evento.
  3. Muéstrenme cómo llegaron hasta aquí.Aquí sale la carpeta de evidencias. Tenerla lista y organizada.
  4. ¿Qué hay aquí que no vieron en clase?Algo propio: una herramienta usada distinto, una combinación que se les ocurrió.
  5. ¿A quién le sirve esto, con nombre propio?«A la comunidad» no cuenta. ¿A quién exactamente? ¿Ya hablaron con esa persona?
  6. Una pregunta que no prepararon.La van a hacer. Si no saben, digan «eso todavía no lo resolvimos» — puntúa mejor que inventar.
  7. Y a ti, ¿qué te tocó hacer?Le preguntan a cualquiera del equipo, no solo al que expone. Todos tienen que conocer el proyecto completo.

Errores que cuestan puntos

Vistos en bootcamps anteriores

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Borrar lo feoLimpiar la carpeta y dejar solo la versión final. Acaban de botar el criterio que más pesa.
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Que solo uno sepa explicarEl más callado también va a tener que responder. Repartan el conocimiento, no solo las tareas.
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Inventar una respuestaLos jurados son profesionales del área. Se nota, y cuesta más que decir «no sé».
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Pasarse del tiempoHay un criterio de comunicación. Ensayen con cronómetro, no «más o menos».
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Leer las diapositivasSi van a leer, mejor entreguen el documento. Las diapositivas apoyan, no reemplazan.
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Depender del wifi del colegioLleven todo descargado. La demo en vivo que no carga es el clásico del día.

Cómo armar la sustentación

Estructura que funciona

Primero el problema, con el hecho concreto que lo sustenta. Si el jurado no entiende el problema, nada de lo que sigue le va a importar.

Después el recorrido, no el resultado. Qué intentaron, qué falló, qué cambiaron. Aquí es donde se gana el 20 % de evidencias, y es la parte que casi todos los equipos se saltan por querer llegar rápido a la demo.

Al final lo que tienen, sea lo que sea, y lo que falta. Decir «hasta aquí llegamos y lo siguiente sería esto» es señal de que entienden su propio proyecto.

Lista para el día del bootcamp

  • Carpeta de evidencias organizada y accesible sin internet
  • Todo descargado: presentación, videos, demo, archivos
  • Todos los integrantes saben explicar el proyecto completo
  • Sustentación ensayada con cronómetro, al menos dos veces
  • Respuesta lista para «¿a quién le sirve?» con nombre propio
  • El prototipo probado en el equipo con que lo van a mostrar
  • Plan B si la demo no carga: capturas o video grabado

Una última cosa. El comentario escrito que deja cada jurado les va a llegar después del evento. Ese texto suele ser más útil que la nota: es la opinión de alguien que trabaja en el área sobre algo que ustedes construyeron. Léanlo completo, incluso lo incómodo.

Y si el proyecto queda seleccionado, no se acaba ahí — sigue un acompañamiento con reuniones del sector productivo. Varios proyectos de bootcamp se han convertido en algo real justamente por esa parte.

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