Guía · Rol: Docente asesor
No necesitas cuenta en el sistema ni tienes que aprender a usarlo. Tu trabajo pasa antes: que el proyecto llegue a la mesa del jurado en condiciones de ser bien calificado.
El coordinador registra los proyectos y te nombra como asesor de los que acompañaste. Los jurados califican desde una tablet el día del evento usando una rúbrica de ocho criterios. Tú apareces asociado al proyecto, pero no ingresas a calificar ni a modificar nada.
El comentario escrito de cada jurado es la retroalimentación que llega a tus estudiantes. Vale la pena pedirlo al coordinador después del evento y revisarlo con el equipo: es lo más útil que sale de todo el proceso.
Esto es lo que más conviene que sepas, porque cambia cómo preparas al equipo.
Un prototipo a medias con evidencia clara de cómo se construyó puntúa más alto que un producto pulido del que nadie sabe el recorrido. No presiones a tus estudiantes para «terminar» a costa de perder el rastro de lo que hicieron.
Evidencias de avance es el criterio de mayor peso (20 %). Los jurados van a preguntar por bocetos, versiones anteriores, pruebas que fallaron, decisiones que se descartaron. Ayuda a tu equipo a guardar todo eso con fecha desde el primer día: fotos del cuaderno, capturas, archivos viejos sin borrar.
Los proyectos destacados pueden entrar a un seguimiento posterior: reuniones con el sector productivo y registro de cómo evoluciona el prototipo. Si un equipo tuyo queda seleccionado, el coordinador te contactará.
Los descriptores de cada nivel están en borrador. Se escribieron para que dos jurados distintos entiendan lo mismo por «Alto», y quien mejor puede corregirlos es quien conoce a los estudiantes. Si algo no describe lo que ves en el salón, déjalo en los comentarios de la página de la rúbrica.
WP Bootcamp Evaluator · Guía del docente asesor · v0.1